ENSINO REMOTO EMERGENCIAL VISTO A PARTIR DO IFCE CAMPUS IGUATU

Resumo

Amplo debate vem acontecendo em torno do impacto causado pela pandemia da COVID-19 na educação, em especial relacionado í s modalidades de ensino, destacando-se a educação a distância (EAD). Neste texto, estão reflexões, a partir de uma experiência no IFCE campus Iguatu, quanto ao planejamento para uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs), durante e após o isolamento social. Entende-se que as TICs são importantes ferramentas, mas que o ensino remoto emergencial proposto é inadequado e excludente.