MATERIAL AUTÊNTICO, EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUAS ADICIONAIS E AS NOVAS TECNOLOGIAS
Palavras-chave:
LA, ensino-aprendizagem, educação linguística, material autêntico, novas tecnologiasResumo
Este texto discute a noção de material autêntico para o ensinoaprendizagem de Línguas Adicionais (LAs) na perspectiva de educação linguística crítica visando a promoção da cidadania. São consideradas a relação entre língua e cultura e entre identidade e uso da língua como um conjunto de recursos convencionalmente usados na vida social. Finalmente, são sugeridas possibilidades de uso de novas tecnologias da informação como recurso para a promoção do desenvolvimento de LAs segundo o conceito de material autêntico.
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