MATERIAL AUTÉNTICO, EDUCACIÓN DE IDIOMAS EM IDIOMAS ADICIONALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Resumen

: Este texto discute la noción de material auténtico para la enseñanza-aprendizaje de Idiomas Adicionales (IAs) desde la perspectiva de la educación lingüí­stica crí­tica dirigida a promover la ciudadaní­a. Se considera la relación entre lenguaje y cultura y entre identidad y uso del lenguaje como un conjunto de recursos utilizados convencionalmente en la vida social. Finalmente, se sugieren las posibilidades de utilizar las nuevas tecnologí­as de la información como recurso para promover el desarrollo de los IAs de acuerdo con el concepto de material auténtico.